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“一物多玩”,提高户外活动的有效性——官渡区和平幼儿园开展户外体育教研活动

作者:      来源:官渡区和平幼儿园     发布时间:2019-01-07     阅读:49

为进一步贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,提高幼儿户外活动质量,不断提升教师开展幼儿体育活动游戏组织、实施与创新的能力,更新教育观念、拓展教育视野。2019年1月2日上午,官渡区和平幼儿园开展了户外体能游戏教研活动。

活动的第一个环节是由园长高华主讲。高老师结合实例和案例视频与教师们分享具有“体智能”特色的体育游戏活动。通过视频观看让教师们了解一种简单适宜的体能锻炼器材可以通过教师设计“一物多玩”的体育游戏,达到融身体锻炼、智慧教育为一体的“体智能”活动。在体能游戏活动中,教师提供的材料要具有多变性、实用性和探究性,“小材料”也能玩出“大花样”。

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教研活动第二环节采用“亲身体验”的方式,组织教师参与“一物多玩”的探索实践活动,让教师们亲身体验,感受幼儿在游戏中的快乐和需求。现场体验式教研活动解决了教师的困惑,激发了大家教研的热情。

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最后,高老师为教师们进行了《丰富体育活动形式,提高户外活动的有效性》讲座,围绕“一物多玩”的户外活动,帮助教师进一步认识到“一物多玩”重在“玩”,而“玩”得更好有赖于游戏。这样的活动可以帮助幼儿形成肯定“自我”的意识,产生成功愉快的情绪体验,积极、主动地参与活动,不仅发展了走、钻、爬、平衡、跳跃等能力,在活动中还能够培养幼儿独立性、创造性和探索精神。提醒教师需改变自身教育观念,了解幼儿体育活动开展要逐渐向游戏化方向发展,以游戏为主,充分发挥幼儿的主体性和自主性,让幼儿在轻松、愉悦的游戏过程中,获得潜移默化的技能发展。

此次教研活动,是我园课程游戏化建设的重要一环,衔接着未来我园开展游戏化体育活动的发展方向,对我园体育游戏活动的改革创新、幼儿身心健康和体育运动水平的发展为教师提供可借鉴的经验。通过教研活动,教师们都有很大的收获,对组织体育游戏活动又有了进一步的理解与体验,为更好的开展幼儿体育游戏活动打下了坚实的基础。

信息来源:官渡区和平幼儿园